Entwicklung und Erprobung einer CAD-Unterrichtssequenz fuer lernschwache Schueler. Aufgezeigt am Beispiel der Dreitafelprojektion.

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Autor/inn/en	Hermann, Klaus; Schelten, Andreas
Titel	Entwicklung und Erprobung einer CAD-Unterrichtssequenz fuer lernschwache Schueler. Aufgezeigt am Beispiel der Dreitafelprojektion.
Quelle	In: VLB-Akzente, 2 (1993) 2, S. 20-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-6930; 0942-6939
Schlagwörter	Schüler; Lernschwierigkeit; Unterrichtsmodell; Unterrichtsmaterial; CAD-CAM-Technik; Raumbegriff
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1995_(CD)

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