Erziehungsziele: Konstanz, Wandel, Zukunft.

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Autor/in	Brezinka, Wolfgang
Titel	Erziehungsziele: Konstanz, Wandel, Zukunft.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 47 (1993) 3, S. 253-260Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 17
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Erziehungsziel; Gesellschaft; Persönlichkeitsbildung; FuE-Dokument
Abstract	Verf. geht kurz auf Beziehungen zwischen Gesellschaft, Kultur und Erziehungszielen ein und charakterisiert wesentliche Erziehungsziele als ueberindividuelle, gesellschaftliche und kollektive Persoenlichkeitsideale, die nicht im Belieben des Einzelnen stehen. Auf die folgenden Themenkomplexe wird naeher eingegangen: 1. Zur Konstanz von Erziehungszielen, 2. Zum Wandel ... und 3. Zur Zukunft der Erziehungsziele. Hierbei wird nicht spekuliert, sondern vor allem auf die normative Frage eingegangen "Was soll hier und heute beachtet werden, damit in den naechsten zehn bis zwanzig Jahren genuegend Konsens ueber die wesentlichen Erziehungsziele erhalten bleibt oder wiedergewonnen werden kann?" (DIPF/Ko.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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