Chaostheorie: eine neue Herausforderung fuer die Mathematikdidaktik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Bigalke, Hans-Guenther
Titel	Chaostheorie: eine neue Herausforderung fuer die Mathematikdidaktik. Gefälligkeitsübersetzung: Chaos theory: a new challenge for mathematics didactics.
Quelle	In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 25 (1993) 6, S. 197-208Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-4103
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Curriculumentwicklung; Computergrafik; Dynamisches System; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Fraktal; Mathematik; Mathematikunterricht; Philosophie; Wissenschaftstheorie; Bibliografie; Chaos; Ordnung
Abstract	Die rasante Entwicklung der Chaostheorie in vielen Wissenschaftszweigen macht eine umfassende Reflexion durch die Mathematikdidaktik erforderlich. Mit dem vorliegenden Aufsatz soll ein erster Anfang gemacht werden. Folgende Fragen werden diskutiert: Welches sind die Gruende fuer die wachsende Bedeutung der Chaostheorie. Liegt ein weitreichender Paradigmenwechsel vor? Muss und kann der Mathematikunterricht an Schulen im Interesse seines Bildungsauftrages darauf reagieren. Wie koennte eine erste wissenschaftliche Information der Lehrer und Lehrerstudenten in fachlicher (stofflicher) Hinsicht aussehen. Was bedeutet in diesem Zusammenhang die Betonung einer 'experimentellen' Mathematik. Wie ist dabei die Funktion des Computers zu sehen. Welche Konsequenzen ergeben sich fuer die Mathematikdidaktik. (orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang