Wie genau laesst sich eine Kreisflaeche messen oder berechnen?

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Autor/in	Bergstraesser, Erwin
Titel	Wie genau laesst sich eine Kreisflaeche messen oder berechnen?
Quelle	In: Sonderschulmagazin, 15 (1993) 12, S. 21-24Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5564; 0941-5017
Schlagwörter	Schuljahr 09; Lernmotivation; Anschauungsunterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Flächenberechnung; Geometrie; Kreis; Mathematikunterricht; Sonderschule
Abstract	Jahrgangsstufe: Lernstufe: 09, Schulstufe, Bereich: Sonderpaedagogik. Schultyp: Sonderschule, Lernbereich, Unterrichtsfach: Mathematik. Art des Textes: Unterrichtseinheit. Kontextmaterial: Graphische Darstellung, Tafelbild, Arbeitsblatt. Unterrichtsgegenstand: s. Textreferat. Durch Betrachtungen im Freien und anhand von Gegenstaenden werden die Schueler und Schuelerinnen an den Begriff der Kreisflaeche herangefuehrt. Schliesslich wird in mehreren Rechenschritten eine Annaeherung an die Zahl Pi vorgenommen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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