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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBeyer, Ellen
Sonst. PersonenBeyer, Ellen (Red.); Biederstaedt, Wolfgang (Mitarb.)
InstitutionWestdeutscher Rundfunk (Koeln)
TitelFrankreich. Geographieunterricht ab Klasse 8.
QuelleIn: Praxis Schulfernsehen, 17 (1993) 201, S. 27-46Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-700X
SchlagwörterBildungsfernsehen; Fernsehsendung; Film; Unterrichtsfernsehen; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Hauptschule; Realschule; Gymnasium; Gesamtschule; Audiovisuelles Medium; Begleitmaterial; Lehrfilm; Schulfernsehen; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Gebirge; Geografieunterricht; Landeskunde; Landschaft; Stadt; Straßenverkehr; Industrie; Stahlindustrie; Tourismus; Wirtschaft; Verkehr; Flaine; Frankreich; Paris; Rouen; Valmorel
AbstractJahrgangsstufe: Schuljahr 8-10. Schulstufe/Bereich: Sekundarstufe I. Schultyp: Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Gesamtschule, Lernbereich: Erdkunde. Art des Textes: Handreichung, Filmbegleitmaterial. Kontextmaterial: Film, Schulfernsehen, Kopiervorlage. Unterrichtsgegenstand: s. Textreferat. Die 4-teilige Sendereihe gibt Informationen zur Landeskunde Frankreichs. Teil 1: "Longwy - Strukturwandel im Dreilaendereck" analysiert die Gruende fuer den Niedergang der Stahlindustrie in Longwy und vergleicht die Situation mit der in Deutschland. Es werden die Chancen fuer neue Industrieansiedlungen in dieser Region durch den Gemeinsamen Binnenmarkt seit Beginn des Jahres 1993 eroertert. Teil 2: "Rouen - Vergangenheit und Zukunft" zeigt die Struktur dieser Stadt und die Bedeutung des Tourismus fuer diese Stadt. Es werden die Zielsetzungen der Altstadtsanierung diskutiert sowie Massnahmen zur Entlastung des Strassenverkehrs. Teil 3: "Skiorte - Narben im Gebirge" stellt die Wintersportorte Valmorel und Flaine in den franzoesischen Alpen vor und die Abhaengigkeit dieser Orte von Tourismus und die damit verbundenen Veraenderungen der Natur und Almwirtschaft. Teil 4: "Verkehr - Entwicklung im europaeischen Verkehrsnetz" zeigt die Problematik des hohen Verkehrsaufkommens in Paris und die Massnahmen der Entlastung der Innenstadt sowie analysiert die Gruende fuer die Einfuehrung des franzoesischen Hochgeschwindigkeitszuges TGV.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1995_(CD)
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