Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Allnoch, Norbert |
|---|---|
| Titel | Wind messen und auswerten. Eine Praxisreihe fuer den Geographieunterricht. |
| Quelle | In: Praxis Geographie, 23 (1993) 7-8, S. 59-62Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0171-5178 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Fotografie; Landkarte; Unterrichtsmaterial; Alternative Energie; Energiequelle; Energieversorgung; Messung; Windkraftanlage; Energieerzeugung; Wind; Windenergie; Energiewirtschaft; Grafische Darstellung; Nutzung; Tabelle |
| Abstract | Ausgehend von Schuelererfahrungen und ausgehend vom heutigen Energieverbrauch, der heutigen Energieverbrauchsstruktur und der Organisation der Energieversorgung soll der moegliche und sinnvolle Einsatz der regenerativen Energie "Windkraft" verdeutlicht werden. Dieses Energiemodell soll zeigen, wie weit die Struktur geaendert werden und ein verantwortlicher Beitrag zu einer Politik der Eindaemmung des Treibhauseffektes geleistet werden kann, wenn alle technisch moeglichen Instrumente voll angewandt werden. Um den Schuelern die Chancen und die Probleme des Ausbaus von Windkraftanlagen zu verdeutlichen, werden physisch- geographische Sachverhalte des Phaenomens Wind abgeklaert und Fragen des Energiebedarfs, des Energieangebots und der Energieeinsparung zur Diskussion gestellt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Wind messen und auswerten; Nutzung der Windkraft |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1995_(CD) |
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