Astronomy in mathematics education - orientation towards the subject. Astronomie im Mathematikunterricht - Orientierung an der Sache.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Winnenburg, W.
Titel	Astronomy in mathematics education - orientation towards the subject. Astronomie im Mathematikunterricht - Orientierung an der Sache.
Quelle	In: Der Mathematikunterricht, 39 (1993) 2, S. 5-17Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5807
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Fächerübergreifender Unterricht; Algebra; Dreieck; Geometrie; Kegelschnitt; Mathematik; Mathematikunterricht; Trigonometrie; Astronomie; Sphärik; Anwendungsorientierung; Interdisziplinarität
Abstract	Faecheruebergreifende Aspekte von Mathematik und Astronomie in der Sekundarstufe 1 und Sekundarstufe 2 werden diskutiert und an Beispielen aus Algebra, Analysis und Geometrie konkretisiert. Ein letzter Abschnitt enthaelt einen Ausblick zur schulischen Realiseriung eines interdiszisplinaeren Mathematikunterrichts.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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