Welche Motive und Grundhaltungen sind fuer die Wahl des Berufes zum Pflichtschullehrer massgebend? Ein empirischer Beitrag zur Studienmotivationsforschung.

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Autor/in	Urban, Wilhelm
Titel	Welche Motive und Grundhaltungen sind fuer die Wahl des Berufes zum Pflichtschullehrer massgebend? Ein empirischer Beitrag zur Studienmotivationsforschung.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 143 (1993) 8, S. 434-444Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Einstellung (Psy); Erwartung; Lehramtsstudent; Motivation; Berufswahl; Studienwahl; Studienfach; Pädagogische Akademie; Student; Ausland; Österreich
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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