Muendliche Verstaendigung. Grundlagen, Ziele und Arbeitsformen eines Lernbereichs.

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Autor/in	Ulrich, Winfried
Titel	Muendliche Verstaendigung. Grundlagen, Ziele und Arbeitsformen eines Lernbereichs.
Quelle	In: Deutschunterricht, 46 (1993) 12, S. 575-583Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Kommunikation; Sprechfertigkeit; Gesprächsführung; Lernziel; Unterrichtsgespräch; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Mündlicher Sprachgebrauch; Sprachkompetenz; Sprechen; Sprecherziehung
Abstract	Der Autor macht Vorschlaege zur Verbesserung der muendlichen Sprachhandlungsfaehigkeit von Schuelern. Es sollen sowohl das Unterrichtsgespraech als auch die Bewaeltigung ausserschulischer Gespraechssituationen trainiert werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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