Die leistungsfaehige Realschule staerken, den Integrationstendenzen nachdruecklich entgegentreten.

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Autor/in	Trapp, Walter
Titel	Die leistungsfaehige Realschule staerken, den Integrationstendenzen nachdruecklich entgegentreten.
Quelle	In: Die Realschule, 101 (1993) 10, S. 404-407Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-829X
Schlagwörter	Bayern; Lehrer; Realschule; Schulpolitik; Schulreform; Volksbegehren; Schulpolitik; Schulreform; Fachoberschule; Arbeitszeit; Berufsoberschule; Regionale Schule; Schulform; Realschule; Regionale Schule; Fachoberschule; Lehrer; Lehrerverein; Volksbegehren; Arbeitszeit; Berufsoberschule; Bayern
Abstract	In seiner Rede auf dem Bayerischen Landesrealschultag hat Dr. Walter Trapp zu aktuellen bildungspolitischen Entwicklungen Stellung bezogen. So hat er sich ausfuehrlich mit dem angestrebten Volksbegehren in Bayern auseinandergesetzt, das u. a. auf die Schaffung der Regionalschule zielt, den von der KMK angestrebten Orientierungsrahmen kritisch beleuchtet und den Zusammenhang zwischen Bildungs- und Wirtschaftsstandort Deutschland aufgezeigt. (DIPF/Text uebernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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