"Erkenne dich selbst". Eine bildungsgeschichtliche Interpretation des delphischen Orakels.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rittelmeyer, Christian
Titel	"Erkenne dich selbst". Eine bildungsgeschichtliche Interpretation des delphischen Orakels.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 46 (1993) 2, S. 139-154Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 18
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Individualität; Selbstbewusstsein; Selbsterfahrung; Selbstverwirklichung; Philosophie; Selbstbewusstsein; Selbstverwirklichung; Selbsterfahrung; Selbsttätigkeit; Individualität; Bildungseinrichtung; Selbsttätigkeit; Philosophie; Bildungseinrichtung
Abstract	Das Orakel von Delphi gilt als eine Bildungsinstitution, in welcher Formen von Selbstbewusstsein und Selbsttaetigkeit inspiriert worden sind. Bei dieser Inspiration spielten die Goetter Apollon, Gaia und Dionysos eine wichtige Rolle. Die delphische, apollonisch-dionysische Bildungsfigur ist eine des erfahrungsgesaettigten Zu-sich-Verhaltens und wir koennen feststellen, dass das theoretisch fuer Selbsterkenntnis vorauszusetzende "Masshalten" praktisch der Masslosigkeit bedarf, um zum Objekt des Bewusstseins und damit zur realen Bedingung dieser fruehen Form von Selbstbewusstsein werden zu koennen. (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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