From Fibonacci to Heron. Von Fibonacci zu Heron.

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Autor/in	Meyer, J.
Titel	From Fibonacci to Heron. Von Fibonacci zu Heron.
Quelle	In: Didaktik der Mathematik, 21 (1993) 4, S. 279-291Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-5334
Schlagwörter	Mathematik; Mathematikunterricht; Numerische Mathematik; Fachdidaktik; Quadratische Gleichung; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Fibonacci-Zahl; Folge (Math); Iteration (Math); Mathematik; Mathematikunterricht; Numerische Mathematik; Quadratische Gleichung; Newtonsches Verfahren
Abstract	Der Zusammenhang zwischen Folgen mit dem Bildungsgesetz g sub(n + 2) - A g sub(n + 1) + B g sub(n) und iterativen Loesungen von quadratischen Gleichungen der Form x sup(2) A x + B wird untersucht. Anschliessend wird diese Strategie mit dem Heron- Verfahren in Beziehung gesetzt. Hieraus wird eine Beschleunigung des Heron-Verfahrens abgeleitet. (orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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