Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Klemisch, Ingo; Osterloff, K. |
|---|---|
| Titel | Exams and their marking in the subject of mathematics. Klassenarbeiten und ihre Korrektur im Fach Mathematik. |
| Quelle | In: Der Mathematikunterricht, 39 (1993) 1, S. 28-37 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0025-5807 |
| Schlagwörter | Verstehen; Schüler; Fehler; Klassenarbeit; Aufgabendidaktik; Unterrichtsmaterial; Algebra; Division (Math); Mathematik; Mathematikunterricht; Schriftliches Rechnen; Heuristik; Leistungsmessung |
| Abstract | Zum Entwurf von Klassenarbeiten werden folgende Thesen aufgestellt: 1. Es ist problematisch, eine Klassenarbeit in der Regel ausschliesslich auf den in den letzten Wochen behandelten Stoff abzustellen. 2. Die in Klassenarbeiten gestellten Aufgaben sollen so strukturiert werden, dass die Anforderungen bei der Bearbeitung schrittweise wachsen. 3. In der Regel sollen Schueler bei allen dafuer geeigneten Aufgabenstellungen Verfahren kennen und anwenden, die eine Kontrolle oder Einschaetzung der von ihnen gefundenen Ergebnisse moeglich machen. 4. Hinweise und bewertende Kommentare bei der 'Korrektur' von Klassenarbeiten sollen auf differenzierte Weise den Lernfortschritt der Schueler foerdern. Sie duerfen nicht eine blosse Abrechnung nach 'richtig' oder 'falsch' sein. Einige Beispiele von Schuelerloesungen und zugehoerigen Lehrerrandbemerkungen illustrieren die Thesen.(orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 1995_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
