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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBoensch, Manfred
TitelAnspruchsniveau.
QuelleIn: Die Realschule, 101 (1993) 2, S. 66-68Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 17; Abbildungen 1
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-829X
SchlagwörterAnspruchsniveau; Schule; Schulerfolg; Lernen; Motivation; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Passung
AbstractFuer die Schule heute ist kaum ein Thema wichtiger als das Anspruchsniveau, das man sich setzen will. Zwischen vermindertem Anspruch angesichts zu vieler Ueberwechsler auf die Realschule und dem Vorwurf nach wie vor ueberhoehter Leistungsanforderungen schwankt die Diskussion staendig. So ist es dringend notwendig, dass sich jede einzelne Schule das von ihr vertretene Anspruchsniveau klarmacht, um in verantwortungsvoller Alltagspraxis die "vernuenftige Mitte" zwischen notwendigen Anforderungen - nur an diesen koennen nachwachsende Generationen wachsen - und adaequaten Lernhilfen zu finden. Der Beitrag entfaltet das Bedingungsgefuege des Anspruchsniveaus, setzt sich mit dem didaktischen Prinzip der Passung auseinander und umreisst Faktoren zur Erreichung des Anspruchsniveaus. (DIPF/Text uebernommen)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1995_(CD)
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