Die Rolle von Erziehung und Bildung im Leben junger Flüchtlinge.

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Autor/in	Neumann, Ursula
Titel	Die Rolle von Erziehung und Bildung im Leben junger Flüchtlinge.
Quelle	In: Thema Jugend, (1992) 4/5, S. 7-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0935-8935
Schlagwörter	Pädagogik; Jugendschutz; Schule; Schulpflicht; Interkulturelle Bildung; Multikulturelle Gesellschaft; Ausländerrecht; Jugendhilfe; Kinder- und Jugendhilfegesetz; Hilfe; Intervention; Flüchtling; Minderjähriger; Deutschland
Abstract	Die Situation junger unbegleiteter Flüchtlinge, die in besonderem Maße psychischen Problemen, mangelndem Bildungsstand und materieller Not ausgesetzt sind, macht Hilfe und Förderung erforderlich. Hier kann Schule eine wichtige Aufgabe übernehmen, nämlich Leistungsanforderungen stellen, Regeln und "geordnete Strukturen" vorgeben. Beziehungen werden aufgenommen, die Umgebung wird besser kennen gelernt. Kinder und Jugendliche werden so aus ihrer Isolation befreit. Doch es besteht keine Schulpflicht für die minderjährigen Flüchtlinge. Auch Jugendhilfeleistungen werden nur ungenügend angeboten. Die Verfasserin entwickelt aus der Gesamtsituation mehrere Konsequenzen für Jugendhilfe, Jugendschutz und Schule bzw. die institutionelle Erziehung. -gb.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1

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