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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Untersucht wird der Ausdruck von Zeit in der englischen Interlanguage von acht erwachsenen fortgeschrittenen Lernern mit den Muttersprachen Arabisch, Koreanisch und Japanisch. Im Verlauf von sechs Monaten wurden sechsmal geschriebene Texte aus Dialog-Journalen ausgewertet, die einem Englischkurs entstammten, dem die Lerner folgten. Die untersuchten Phaenomene waren: Verbalmorphologie, Temporaladverbien und "natuerliche Abfolge". Die Studie bestaetigt Ergebnisse aus frueheren Projekten, nach denen zu Beginn Ereignisse hauptsaechlich in der "natuerlichen Abfolge" erzaehlt werden, dann Temporaladverbien folgen und schliesslich Zeit verstaerkt durch Verbalmorphologie ausgedrueckt wird. Dabei gibt es noch eine Zwischenstufe in der Entwicklung, auf der Verbalmorphologie eher zufaellig oder unsystematisch angewendet wird. (IFS).
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1997_(CD)
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0019-042X
Bardovi-Harlig, Kathleen: The use of adverbials and natural order in the development of temporal expression. 1992.
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