Wortbildung in kontrastiver Sicht: Deutsch-Chinesisch - unter Beruecksichtigung der Fachsprachenentwicklung.

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Autor/in	Zhu, Jianhua
Titel	Wortbildung in kontrastiver Sicht: Deutsch-Chinesisch - unter Beruecksichtigung der Fachsprachenentwicklung.
Quelle	In: Fachsprache : journal of professional and scientific communication, 14 (1992) 3-4, S. 132-140Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	chinesisch; deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0256-2510; 1017-3285
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Kontrastive Linguistik; Lexikologie; Morphologie; Wortbildung; Chinesisch; Interkultureller Vergleich; Fachsprache; Terminologie
Abstract	Im Deutschen wie auch im Chinesischen ist die Wortbildung ein wichtiger Forschungsgegenstand der synchronen Sprachwissenschaft. Der Vergleich beider Wortbildungssysteme am Beispiel fachsprachlicher Termini zeigt, dass in beiden Sprachen Parallelen zwischen den wichtigsten Wortbildungsarten bestehen. Dies betrifft die Derivation, die Praefigierung, die Bildung von Komposita sowie die gemeinsame Tendenz zu erhoehter Komplexitaet von Wortstrukturen. Gemeinsamkeiten und auch Unterschiede zwischen beiden Wortbildungssystemen sind sowohl durch das Sprachsystem wie auch durch Sprachfunktion und Sprachkultur bedingt. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1997_(CD)

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