Grammatik zum Selbstlernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Daamen, Henk
Titel	Grammatik zum Selbstlernen.
Quelle	In: Nachbarsprache niederländisch, 7 (1992) 2, S. 121-131Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; niederländisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-5761
Schlagwörter	Adjektiv; Fremdsprachenunterricht; Gruppenarbeit; Lernziel; Didaktik; Grammatikunterricht; Niederländischunterricht; Unterrichtseinheit; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Lernziel; Unterrichtseinheit; Adjektiv; Grammatikunterricht; Fremdsprachenunterricht; Niederländischunterricht
Abstract	Anhand der Vermittlung von Adjektiven im Niederlaendischen wird vorgeschlagen, Schueler ihre Erfahrungen aus anderen Fremdsprachen - Niederlaendisch wird in Deutschland nie als erste Fremdsprache angeboten - in den Unterricht einbringen zu lassen und so den Lerneffekt beim Regellernen in der Sekundarstufe I durch Wiederholung und Systematisierung zu verstaerken. Es wird eine ausgearbeitete Unterrichtseinheit zu Adjektiven (fuer Kleingruppen) mit wichtigen Merkmalen des grammatischen Instruktionstextes vorgestellt. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1997_(CD)

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