Articles définis et indéfinis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Institution	Collectif Alliance Française
Titel	Articles définis et indéfinis.
Quelle	In: Le français dans le monde, 32 (1992) 247, S. V - VIVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Authentisches Lehrmaterial; Artikel (Ling); Grammatik; Kontext; Fremdsprachenunterricht; Französisch
Abstract	Anhand von Photokopien eines bestimmten Filmplakates macht der Autor konkrete Vorschlaege, den Unterschied und den Gebrauch des bestimmten und des unbestimmten franzoesischen Artikels im Kontext zu erlernen. Er richtet sich dabei an Lerner nach etwa 20 Unterrichtsstunden. Der Artikel basiert auf einem Unterrichtsversuch an der Alliance Française.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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