Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Grigoriou, Marianthi; Scelles, Claire-Odile |
|---|---|
| Titel | Domino gastronomique. |
| Quelle | In: Le français dans le monde, 32 (1992) 247, S. I - II |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0015-9395 |
| Schlagwörter | Kultur; Kind; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Lernspiel; Grammatik; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Küche |
| Abstract | Die beiden Autorinnen stellen ein Lernspiel vor, das sie fuer den Fremdsprachenunterricht fuer Kinder und Anfaenger entworfen haben. Es funktioniert nach dem Prinzip des Dominospiels. Die Lehrer sollen Mahlzeiten zusammenstellen, wozu sie 30 Karten und Bilder von Nahrungsmitteln benutzen, die wie Dominosteine zusammengelegt werden. Dabei werden drei Lernziele verfolgt: Auf grammatischer Ebene soll der Gebrauch der Praepositionen und der Tempora (passé composé, passé proche) eingeuebt werden, auf kultureller Ebene sollen typische franzoesische Mahlzeiten kennengelernt und auf lexikalischer Ebene soll das Vokabular der Lebensmittel und dessen Gebrauch erlernt werden. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
