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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDidaktilus
TitelVon den guten (Lehr-)Werken des Fremdsprachenlehrers.
QuelleIn: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 45 (1992) 4, S. 244-246Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0028-3983
SchlagwörterDidaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lehrerhandbuch; Lehrmaterial; Lehrmaterialauswahl; Lehrmaterialentwicklung; Lehrmaterialgestaltung; Lehrprogramm; Lehrwerk; Lehrwerkanalyse; Fremdsprachenunterricht
AbstractDidaktilus aeussert sich kritisch zu der immer wieder aufkommenden Frage nach einem "guten Lehrwerk" fuer den Fremdsprachenunterricht. Die Entwicklung der Lehrmaterialien hat zweifellos didaktische und methodische Neuerungen mit sich gebracht, durchgreifende Aenderungen sind jedoch nicht zu verzeichnen. Einzig der Umfang der Lehrwerke, einschliesslich Lektionstexte und Uebungen sowie Lehrerhefte und zusaetzliche Materialien, hat sich drastisch erhoeht. Trotz des immer haeufigeren Wechsels der Unterrichtsmaterialien haengt eine ansprechende und effektive Gestaltung des Unterrichts vor allem von der Eigeninitiative des Lehrers und einer persoenlichen, auf Schuelerbeduerfnisse abgestimmten Materialsammlung ab.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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