Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bruecher, Karl H. |
|---|---|
| Titel | Autorenprogramm im computerunterstuetzten Fremdsprachenunterricht. Ein Praxisbericht und eine Rezension der Eurocentres/Wida-Autorenprogramme. |
| Quelle | In: Zielsprache Französisch, 24 (1992) 1, S. 22-29 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-6203 |
| Schlagwörter | Didaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Französisch; Autorenprogramm; Softwareanalyse; Forschungsdesiderat; Rezension |
| Abstract | Wiedergegeben werden die Erfahrungen mit der technischen und softwaremaessigen Leistungsfaehigkeit von sieben Autorenprogrammen, die unter verschiedenen Namen - jeweils fuer den Franzoesisch- und den Englischunterricht - zum Einsatz auf IBM-kompatiblen PCs von den Eurocentres Zuerich zusammen mit Wida Software Ltd. London vertrieben werden (A DEMI-MOT; A JUSTE TITRE; AUTREMENT DIT; A VOTRE AVIS; CHOICEMASTER; EN TOUS SENS; GAPMASTER; MATCHMASTER; MOT POUR MOT; PINPOINT; STORYBOARD; TERME A TERME; TESTMASTER; WORDSTORE). Alle Programme bestehen aus dem Lehrermodul, mit dessen Hilfe Uebungsdateien erstellt werden koennen, und dem Lernermodul, dessen Benutzeroberflaeche leider nicht in allen Programmen voellig identisch ist. Auch wenn die Einzelanalysen der Autorensysteme insgesamt positiv ausfallen, so folgen doch kurzgefasst die Desiderata an eine zweite Version, die nicht nur alle Fehler und Inkorrektheiten ausmerzen, sondern auch ein Programm zum lernenden Texterfassen beruecksichtigen sollte, das die Faehigkeiten von STORYBOARD, GAPMASTER und WORDSTORE in sich vereinigt. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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