Erfordern umfassende Berufsprofile integrierte Verfahren der Curriculaentwicklung?

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Autor/in	Schittenhelm, Karin
Titel	Erfordern umfassende Berufsprofile integrierte Verfahren der Curriculaentwicklung?
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 21 (1992) 3, S. 11-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Curriculumentwicklung; Metalltechnik; Beruf; Ausbildungsinhalt; Berufsschule; Ausbildungsberuf; Berufsfeld; Elektrotechnik; Betriebliche Berufsausbildung; Kooperation; Neuordnung; Betrieb
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert. "Die Neuordnung der industriellen Metall- und Elektroberufe hatte zum Ziel, in die Ausbildungsinhalte umfassende Fertigkeits- und Kenntnisbestandteile zu integrieren sowie diese in den Zusammenhang mit der beruflichen Handlungsfaehigkeit zu bringen. Der Beitrag stellt, ausgehend von der verstaerkten Abstimmung der Ausbildungsinhalte zwischen Betrieb und Berufsschule im Rahmen der Neuordnungsverfahren, moegliche Perspektiven fuer ein Verfahren der Curriculaentwicklung zur Diskussion." (Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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