Authentic video in intermediate German.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lutcavage, Charles
Titel	Authentic video in intermediate German.
Quelle	In: Die Unterrichtspraxis - teaching German, 25 (1992) 1, S. 33-40Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-062X
Schlagwörter	Nachrichten; Didaktische Grundlageninformation; Authentisches Lehrmaterial; Unterrichtsmaterial; Video; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Landeskunde; Werbung; Wetterbericht
Abstract	In dem Artikel werden verschiedene Techniken der Einfuehrung authentisch deutscher Videos fuer den Sprachlehrplan der Mittelstufe beschrieben. Werbefernsehsendungen, Wettervorhersagen und Nachrichtensendungen werden im Hinblick darauf untersucht, inwieweit sie in ihrer Funktion die Verstaendnisleistung erhoehen und das kulturelle Bewusstsein des Schuelers vergroessern. Ausserdem werden verschiedene Arten von Vorbereitungs-Arbeiten, Schulaufgaben (sprachlich und deskriptiv) sowie Nacherzaehlungen beleuchtet.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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