Deutsch als Fremdsprache in Uganda. Versuch einer historischen Dokumentation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Betz, Klaus
Titel	Deutsch als Fremdsprache in Uganda. Versuch einer historischen Dokumentation.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 19 (1992) 5, S. 588-593Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616
Schlagwörter	Afrika; Fremdsprachenunterricht; Lehrer; Schule; Uganda; Deutsch; Schule; Sekundarschule; Lehrer; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Situationsbericht; Afrika; Uganda
Abstract	Bei dem Versuch einer historischen Dokumentation von Deutsch als Fremdsprache in Uganda werden die wichtigsten Stationen des Projekts chronologisch erfasst und der politische sowie organisatorische Rahmen, in dem sich diese Entwicklung vollzog, skizziert. Gleichzeitig wird versucht aufzuzeigen, wie persoenliche Initiative und offizielle Intention seitens der Institutionen sich zusammenfanden bei dem Bemuehen, Deutsch sowohl als Degree Course in Makerere wie auch als Unterrichtsfach an den Sekundarschulen des Landes einzufuehren.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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