Concertierte Aktion gegen die Einbeziehung der Schulnoten in die Abschlusspruefung.

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Autor/in	Beckers, Hans-Joachim
Titel	Concertierte Aktion gegen die Einbeziehung der Schulnoten in die Abschlusspruefung.
Quelle	In: Beruflicher Bildungsweg, (1992) 9, S. 4-6Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-6522
Schlagwörter	Prüfungsordnung; Abschlussprüfung; Schulleistung; Duales Ausbildungssystem; Reform
Abstract	Forschungsmethode: beschreibend. In dem Beitrag werden die Argumente der Kultusministerien fuer eine Einbeziehung der Schulnoten in die Abschlusspruefung der beruflichen Bildung entkraeftet, und es wird fuer die Beibehaltung der bisherigen Pruefungspraxis plaediert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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