Erwerb von Wissen ueber eine Hierarchie geometrischer Begriffe bei Kindern im Schulalter: Kognitive Oekonomie und vernetztes Lernen durch adaptive Definition neuer Begriffe.

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Autor/in	Leutner, Detlev
Titel	Erwerb von Wissen ueber eine Hierarchie geometrischer Begriffe bei Kindern im Schulalter: Kognitive Oekonomie und vernetztes Lernen durch adaptive Definition neuer Begriffe.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 24 (1992) 3, S. 232-248Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0049-8637
Schlagwörter	Begriff; Gedächtnis; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Schüler; Lernerfolg; Lernen; Lernerfahrung; Experiment; Arbeitstechnik; Definition; Hierarchie; Kategorisierung; Terminologie
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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