Die Rolle des Abend- und Fernstudiums bei der gesellschaftlichen Mobilitaet.

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Autor/inn/en	Kolosi, Tamas; Robert, Peter
Institution	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
Titel	Die Rolle des Abend- und Fernstudiums bei der gesellschaftlichen Mobilitaet.
Quelle	Aus: Berufliche Verbleibsforschung in der Diskussion. Materialienband 2. Studienberechtigte, berufliche Ausbildung und Hochschule. Nuernberg: Inst. fuer Arbeitsmarkt- u. Berufsforschung (1985) S. 335-365Verfügbarkeit
Reihe	Beitraege zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. 90.2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0173-6574
Schlagwörter	Soziale Mobilität; Generationenbeziehung; Mobilität; Sozialer Status; Fernstudium; Abendstudium; Ungarn
Abstract	Forschungsmethode: empirisch; Kohortenanalyse. Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. Der Autor untersucht die Rolle der Ausblidung an Abend- und Fernschulen sowie des Abend- und fernstudiums fuer gesellschaftliche Bewegungsvorgaenge am Beispiel Ungarns. Einige Hypothesen ueber deren Bedeutung werden mit Hilfe der Daten aus einer empirischen Untersuchung ueber Schichtung und soziale Moblitaet unter kohortenspezifischen Aspekten geprueft. (IAB2)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)

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