Offene Programmierumgebung zum Messen, Analysieren und Modellieren. Ein Einsatzbeispiel, um physikalisches Verstaendnis fuer Stossvorgaenge zu entwicklen und zu testen.

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Autor/inn/en	Ciesla, Ekkehard; Heuer, Dieter
Titel	Offene Programmierumgebung zum Messen, Analysieren und Modellieren. Ein Einsatzbeispiel, um physikalisches Verstaendnis fuer Stossvorgaenge zu entwicklen und zu testen.
Quelle	In: Physik in der Schule, 30 (1992) 11, S. 385-390Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9244
Schlagwörter	Experiment; Mechanik; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physik; Physikunterricht; Computerunterstützter Unterricht; Fachdidaktik; Stoß; Mechanische Eigenschaft; Sekundarstufe I; Experiment; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Mechanik; Mechanische Eigenschaft; Physik; Physikunterricht; Stoß; Stoßprozeß (Phys)
Abstract	Die Autoren stellen eine offene Programmierumgebung PAKMA vor, die es gestattet, nicht nur computergestuetzte Experimente zu den verschiedensten physikalischen Themen bei Wahl entsprechender Sensoren und Adapter zu realisieren, sondern die darueber hinaus eine breite Variierbarkeit der Versuchsbedingungen, der Auswahl der Messdaten und ihrer numerischen als auch grafischen Darstellung, Verarbeitung und Auswertung zulaesst. PAKMA bietet die Moeglichkeit, parallel zum Experiment in Echtzeitdarstellung den physikalischen Vorgang zu modellieren und zu simulieren.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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