Einfuehrung in die Flaechenberechung. 5.-6. Lernstufe Mathematik.

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Autor/in	Bergstraesser, Erwin
Titel	Einfuehrung in die Flaechenberechung. 5.-6. Lernstufe Mathematik.
Quelle	In: Sonderschulmagazin, 14 (1992) 7-8, S. 32-34Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5564; 0941-5017
Schlagwörter	Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Flächenberechnung; Mathematikunterricht; Einführung
Abstract	Jahrgangsstufe: 5.-6. Lernstufe Schultyp: Sonderschule Lernbereich, Unterrichtsfach: Mathematik Art des Textes: Unterrichtsentwurf Kontextmaterial: Lehr- und Anschauungstafel "Quadratmeter"; ein Schulsaal und zwei Therapieraeume zum Auslegen der Quadratmeterflaechen; 68 Zeitungsflaechen, je in der Groesse Quadratmeter; Signierstifte. Unterrichtsgegenstand: Die Schueler sollen neue geometrische Begriffe erleben und erfahren, indem sie messen lernen mit der mathematischen Groesse "Quadratmeter". Zeitaufwand: 1 - 2 Stunden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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