Sozialgeschichtliche Aspekte des Gesangunterrichts in der preußischen Elementarschule des 19. Jahrhunderts.

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Autor/in	Nolte, Eckhard
Titel	Sozialgeschichtliche Aspekte des Gesangunterrichts in der preußischen Elementarschule des 19. Jahrhunderts.
Quelle	Aus: Kaiser, Hermann Josef (Hrsg.): Musikpädagogik - Sozialgeschichtliche Aspekte einer wissenschaftlichen Disziplin. Sitzungsbericht 1989 der Wissenschaftlichen Sozietät Musikpädagogik. Mainz: Schott (1993) S. 10-31Verfügbarkeit
Reihe	Musikpädagogik. Forschung und Lehre. Beiheft. 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7957-1824-4
Schlagwörter	Primarbereich; Geschichte (Histor); Musikpädagogik; Singen (Mus); Soziologie
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/3

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