Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gruhn, Wilfried |
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Titel | Wie Kinder einfache Rhythmen hören. Zur kognitiven Repräsentation musikalischer Gestalten bei Kindern. |
Quelle | Aus: Kaiser, Hermann Josef (Hrsg.); Nolte, Eckhard (Hrsg.); Roske, Michael (Hrsg.): Vom pädagogischen Umgang mit Musik. Mainz: Schott (1993) S. 156-160 |
Reihe | Schott Musikpädagogik |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3795702445 |
Schlagwörter | Verstehen; Kind; Verstehen; Musikpsychologie; Rhythmus; Kind; Musikpsychologie; Musikpädagogik; Rhythmus |
Erfasst von | Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger |
Update | 2020/2 |