Handreichungen zur Umwelterziehung in Schullandheim und Schule. 2. Lebensraum Wald.

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Autor/inn/en	Helgert, Harald; Gronauer, Gerhard; Wild, Klaus
Institution	Bayerische Akademie für Schullandheimpädagogik (Burgthann-Mimberg)
Titel	Handreichungen zur Umwelterziehung in Schullandheim und Schule. 2. Lebensraum Wald.
Quelle	(1993), 194 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-924051-92-5
Schlagwörter	Wahrnehmung; Ästhetik; Baum; Boden; Experiment; Hecke; Meditation; Ökologie; Schullandheim; Spiel; Umweltschutz; Wahrnehmung; Wald; Lebensraum; Bestimmung; Erfahrungsorientiertes Lernen; Ganzheitlicher Unterricht; Gefährdung; Darstellung; Spiel; Schullandheim; Sekundarstufe I; Primarbereich; Erfahrungsorientiertes Lernen; Experiment; Ganzheitlicher Unterricht; Unterrichtsmaterial; Außerunterrichtliche Aktivität; Baum; Hecke; Pflanze; Tier; Vogel; Wald; Boden; Lebensraum; Ästhetik; Bestimmung; Meditation; Umweltschutz; Ökologie; Darstellung; Erfahrungsbericht; Gefährdung; Handreichung
Abstract	In der vorliegenden Veröffentlichung wird der Versuch unternommen, das Thema "Wald" nach dem Prinzip der Ganzheitlichkeit zu behandeln und die Erfahrungsfelder Spiel, Meditation, Ästhetik, Darstellen, Nutzanwendung und fachspezifische Arbeitsweisen einzubeziehen. Im Anschluß folgt die Darstellung eines fünftägigen Schullandheimaufenthaltes einer 4. Klasse zum Thema "Lebensraum Baumstumpf".
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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