Wieviel Pluralismus braucht der Mensch? Eine Hochschule sucht ihre Identität.

Autor/inn/en	Altermann, Klaus; u.a.
Sonst. Personen	Marotzki, Winfried (Hrsg.)
Titel	Wieviel Pluralismus braucht der Mensch? Eine Hochschule sucht ihre Identität.
Quelle	Weinheim: Dt. Studienverl. (1993), 266 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89271-383-9
Schlagwörter	Pädagogik; Ideologie; Hochschulgeschichte; Frau; Frau; Hochschulreform; Ideologie; Lehrerbildung; Magdeburg; Pädagogik; Pädagogische Hochschule; Pluralismus; Politik; Politische Bildung; Sachsen-Anhalt; Indoktrination; Abwicklung; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Pluralismus; Politik; Politische Bildung; Hochschulreform; Pädagogische Hochschule; Abwicklung; Indoktrination; Deutschland-DDR; Magdeburg; Sachsen-Anhalt
Abstract	Im vorliegenden Band setzen sich WissenschaftlerInnen aus den neuen Bundesländern mit dem wissenschaftlichen Erbe der Lehrerausbildung in der ehemaligen DDR am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Magdeburg auseinander. Die Grundlage bilden Beiträge eines Kolloquiums, das am 1. und 2. April 1992 an dieser Hochschule unter dem Titel dieses Bandes stattgefunden hat. In einem Anhang werden am Beispiel der Pädagogikausbildung Dokumente beigefügt, die die Ausbildungssituation vor der Wende erhellen und zugleich die ideologische Hypothek des Faches zeigen. Anhang I. Ausbildungs- und Forschungsprofil der Pädagogischen Hochschule Magdeburg (Stand: Juli 1992) Anhang II. Lehrprogramme für die Ausbildung von Diplomlehrern der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen im Fach Pädagogik an Universitäten und Hochschulen der DDR. Berlin 1982 - Studienanleitung: Grundlagen der Pädagogik. Magdeburg 1984 und 1987 - Studienführer: Pädagogik II. Teil: Systematische Pädagogik. Magdeburg März 1989.
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1997_(CD)