Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Achs, Oskar; Pokay, Peter |
|---|---|
| Titel | Der Mittelstufenbereich in Wien - Entwicklungstendenzen und Chancenungleichheiten. |
| Quelle | Aus: Frühe schulische Auslese. Frankfurt, Main: Lang (1993) S. 35-67 |
| Beigaben | Literaturangaben 20; Tabellen 13 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| Schlagwörter | Bildungschance; Chancengleichheit; Soziale Herkunft; Kind; Schullaufbahn; Übergang; Grundschule; Hauptschule; Schüler; Auslese; Ausländer; Wien; Österreich |
| Abstract | Die Autoren untersuchen die v.a. in Ballungszentren (Österreichs) auftretende Tendenz, daß immer mehr Kinder von der Grundschule nicht in die Hauptschule, sondern in die Höhere Schule übertreten, exemplarisch für das Bundesland Wien. Angesichts der Ergebnisse stelle sich "die Frage ... nach der weiteren Beibehaltung einer Hauptschule, die nur von einer Minderheit besucht wird, während die Höhere Schule nach wie vor vom Selbstverständnis einer 'Eliteschule' geprägt ist." Dabei zeigt sich auch noch, "daß die Auslese durchaus nicht nach der Höhe der Begabung erfolgt. ... Nach wie vor spielen andere Variablen bzw. Kriterien für die 'Selbstauslese' der Schüler eine entscheidende Rolle", nämlich die soziale und ethnische Herkunft, Schulstandort und das Geschlecht. (DIPF/Bi.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1997_(CD) |
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