Multimediales Lernen in neuen Qualifizierungsstrategien. Entwicklungstendenzen und Loesungswege.

Sonst. Personen	Schenkel, Peter (Mitarb.); Holz, Heinz (Mitarb.); Zimmer, Gerhard (Mitarb.)
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Multimediales Lernen in neuen Qualifizierungsstrategien. Entwicklungstendenzen und Loesungswege.
Quelle	Nuernberg: BW Bildung u. Wissen Verl. u. Software (1993), 236 S.Verfügbarkeit
Reihe	Berufsbildungsserie NEU
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8214-7050-X
Schlagwörter	Medieneinsatz; Medienverbund; Multimedia; Lernen; Lernprozess; Individualisierung; Offenes Curriculum; Computerunterstützter Unterricht; Selbst gesteuertes Lernen; Berufsbildung; Arbeitsplatz; Qualifikationswandel; Qualifizierung; Betriebliche Weiterbildung; Auswirkung; Konzeption; Quantitative Angaben
Abstract	Forschungsmethode: beschreibend, Dokumentation. Der Band dokumentiert die Vortraege, Diskussionen und Ergebnisse, die im Rahmen des Forums ML des Fachkongresses gehalten wurden. Das Forum ML befasste sich mit neuen Perspektiven arbeitsplatznahen Lernens, den Kriterien eines multimedialen Lernplatzes, der Effektivitaet computergestuetzter Lernprogramme, dem multimedialen Lernen im Fernunterricht und im Offenen Lernen, der Individualisierung von Lernprozessen im Kontext multimedialen Lernens sowie der Praxis im Betrieb. Neben den konkreten Beispielen aus der Berufsbildungspraxis wurden generelle Aspekte thematisiert, wobei es vor allem um eine Einschaetzung des multimedialen Lernens aus unterschiedlichen Perspektiven ging. (BIBB2) Der 2. Fachkongress des Bundesinstituts fuer Berufsbildung "Neue Berufe. Neue Qualifikationen" (Berlin, 1992) wird in neun Baenden dokumentiert, darunter der Band "Multimediales Lernen in neuen Qualifizierungsstrategien". Dieser enthaelt insgesamt 24 Konferenzbeitraege, die sich um folgende Themen gruppieren: - Multimediales Lernen in neuen Qualifizierungsstrategien - Neue Perspektiven arbeitsplatznahen Lernens - Auf dem Wege zu einem multimedialen Lernstandard - Neue Chancen fuer Fernunterricht und offenes Lernen. Ein Schlagwortverzeichnis erleichtert den Zugang zu einzelnen Themen. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)