Lehrerbildung in Baden-Wuerttemberg. Abschlussbericht.

Institution	Strukturkommission Lehrerbildung 2000
Titel	Lehrerbildung in Baden-Wuerttemberg. Abschlussbericht.
Quelle	Stuttgart: Ministerium fuer Wiss. u. Forschung Baden-Wuerttemberg (1993), 210 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 9; Tabellen 18; Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Raumbedarf; Lehramt; Lehrerausbildung; Geschichte (Histor); Finanzierung; Studiengang; Hochschule; Pädagogische Hochschule; Gutachten; Reform; Baden-Württemberg
Abstract	Auf Vorschlag des Ministeriums fuer Wissenschaft und Forschung und nach Beschluss des Ministerrats des Landes Baden-Wuerttemberg vom 10.12.90 und 9.7.1991 sollte eine Strukturkommission "Paedagogische Hochschule 2000" die Frage nach den Zukunftsperspektiven der Paedagogischen Hochschulen pruefen. Der Auftrag lautete "eine Bestandsaufnahme der Situation der Paedagogischen Hochschulen im Lande vorzunehmen und Vorschlaege zu ihrer konzeptionellen und strukturellen Entwicklung zu erarbeiten". Der vorliegende Abschlussbericht legt die Ergebnisse in sieben Kapiteln dar: 1. Lehrerbildung in historischer und aktueller Sicht, 2. Lehrerbildung in Baden-Wuerttemberg heute, 3. Reformbeduerftigkeit der Paedgogischen Hochschulen, 4. Optionen fuer die kuenftige Entwicklung der Paedagogischen Hochschulen, 5. Allgemeine Empfehlungen zur Personal- und Organisationsstruktur, zum Lehramtsstudium, zur zweiten und dritten Phase der Lehrerbildung, zu Schwerpunktbildungen in Lehre und Forschung und zur Nachwuchsfoerderung, 6. Spezifische Empfehlungen zu einzelnen Lehramtsstudiengaengen, zu sonstigen Studiengaengen und zu den Standorten, 7. Finanz- und Raumbedarf. (DIPF/Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)