Auslaender in der Bundesrepublik. Texte der Kinder und Jugendliteratur als stellvertretende Erfahrung im Prozess Interkulturellen Lernens.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schulte-Bunert, Ellen
Titel	Auslaender in der Bundesrepublik. Texte der Kinder und Jugendliteratur als stellvertretende Erfahrung im Prozess Interkulturellen Lernens.
Quelle	Frankfurt, Main: Verl. fuer Interkulturelle Kommunikation (1993), 267 S.Verfügbarkeit
Reihe	IKO-Wissenschaft und Forschung. 21
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88939-221-0
Schlagwörter	Bildungsniveau; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Kind; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Hauptschule; Ausländerpädagogik; Interkulturelles Lernen; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Textarbeit; Situationsanalyse; Arbeitnehmer; Ausländer; Deutschland-BRD
Abstract	Die Autorin geht der Frage nach, ob Schuelerinnen und Schueler im Deutschunterricht anhand literarischer Texte interkulturell lernen koennen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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