Valenzbezogene Wortschatzarbeit am Beispiel von Verben.

Autor/in	Ernst, Heinz
Titel	Valenzbezogene Wortschatzarbeit am Beispiel von Verben.
Quelle	Aus: Materialien Deutsch als Fremdsprache. 33. Regensburg: Armin Wolff (1993) S. 105-125Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Verb; Wirtschaft; Deutsch; Übung; Studiengang; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Lehrwerk; Deutsch; Handelssprache; Textbearbeitung; Valenz (Ling); Verb; Verbalkategorie; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Wirtschaft; Studiengang
Abstract	Einige Verfahren werden vorgestellt, wie ein wirtschaftssprachlicher Wortschatz bei auslaendischen Lernern in der Phase der Vorbereitung auf ein Studium aufgebaut werden kann. Hierbei sind die Verben vorrangig, da sie wissenschaftliche Grundvorgaenge ausdruecken. Als Basis dienen (Lehrbuch-)Texte, mit deren Hilfe Verblisten und Valenzbeschreibungen mit den Lernenden zu erarbeiten sind. Die Einuebung dieser ausgewaehlten Verben geschieht an Kontexten, so dass die Eigenarbeit der Lerner gefordert ist, da aus einem Text der Gebrauch des Verbes jeweils zu erschliessen ist. Dieser Ansatz ist nicht auf eine strenge Systematik bei der Wortschatzarbeit und auf Vollstaendigkeit semantischer Felder angelegt. Sprachliche Uebungen zum nichtverbalen Wortschatz schliessen sich an, hierzu fehlen jedoch nach Meinung des Verfassers noch linguistische Grundlagen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)