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Autor/inEhlich, Konrad
TitelDeutsch als fremde Wissenschaftssprache.
QuelleAus: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. 19. Muenchen: iudicium (1993) S. 13-42Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterStatistische Auswertung; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Wissenschaftssprache; Fachsprache; Kontrastierung; Terminologie; Europa
AbstractDie Linguistik hat sich bisher zu wenig um die Wissenschaftssprache gekuemmert. Dies beginnt sich zu aendern im Hinblick darauf, dass Englisch als Sprache der Wissenschaft in aller Welt weiterhin zunimmt; eine Reihe von Statistiken belegt diesen Tatbestand. Der Verfasser zeigt an Beispielen einige pragmatische Aspekte des Deutschen als Wissenschaftssprache auf. Die Beschaeftigung mit der Wissenschaftssprache Deutsch wird meist im Kontext zur Fachsprachenforschung gesehen, was sich als ungenuegend herausstellt. In der Wissenschaftssprache wird auch ein Prozess der Diskussion der Wissenschaft selbst erkennbar. Es gibt Bereiche der Wissenschaftssprache, etwa die Philosophie, die durch keine Aequivalenzfindung bearbeitet werden koennen. Die europaeischen Wissenschaftssprachen sind nicht einfach kompatibel und schon gar nicht komparabel, denn die Aneignung einer fremden Wissenschaftssprache stellt sich als etwas anderes dar als die blosse Uebernahme einer Terminologie. Der Verfasser leitet daraus ab, dass das Problem einer Komparatistik europaeischer Wissenschaftssprachen dringend in naher Zukunft geloest werden muss. Dies hat auch Auswirkungen auf die didaktische Relevanz des Deutschen als einer fremden Wissenschaftssprache.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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