Computer und Psychologie: Befragung von Studierenden zu ihren EDV-Kenntnissen und ihrem Interesse an einer EDV-Ausbildung.

Autor/in	Bamberger, Kornelius
Institution	Universitaet (Saarbruecken). Fachbereich Sozial- und Umweltwissenschaften. Fachrichtung Psychologie
Titel	Computer und Psychologie: Befragung von Studierenden zu ihren EDV-Kenntnissen und ihrem Interesse an einer EDV-Ausbildung.
Quelle	Saarbruecken: Univ. (1993), 15 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeiten der Fachrichtung Psychologie / Universitaet des Saarlandes. 174
Beigaben	Tabellen 14
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Wissen; Medienforschung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpsychologie; Interesse; Computer; Student; Datenverarbeitung; Saarbrücken
Abstract	Im Wintersemester 1992/93 wurde an der Universitaet des Saarlandes vom Autor in Zusammenarbeit mit Mitarbeitern des Modellversuches "Wissensvermittlung und Informationstechnologien in den Geistes- und Sozialwissenschaften" eine Befragung unter Studierenden verschiedener Fachrichtungen der philosophischen Fakultaet durchgefuehrt. Ziel der Befragung war die Ermittlung der EDV-Kenntnisse der Studierenden, ob und wie sie Computer in ihrem Studium benutzen und ob Interesse an einer von der Universitaet durchgefuehrten EDV-Ausbildung besteht. Der gleiche Fragebogen wurde auch Studierenden der Universitaet Potsdam vorgelegt. Eine erste Grobauswertung der Befragung wird im Zwischenbericht des WINGS-Projektes vorgestellt (im Druck). In dieser Arbeit werden einige Ergebnisse der Befragung der Psychologiestudenten detailliert vorgestellt. Befragt wurden alle Erstsemester und ein Teil der Drittsemester. (Text).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)