De implementatie van methoden voor het onderwijs Nederlands als tweede taal in het basis-, het voortgezet, het speciaal en het voortgezet speciaal onderwijs.

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Autor/in	Schooten, Erik van
Titel	De implementatie van methoden voor het onderwijs Nederlands als tweede taal in het basis-, het voortgezet, het speciaal en het voortgezet speciaal onderwijs.
Quelle	Amsterdam: SCO-Kohnstamm Inst., Univ. van Amsterdam (1993), 313 S.Verfügbarkeit
Reihe	SCO rapport / Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek (Amsterdam). 316
Beigaben	Grafiken
Sprache	niederländisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	90-6813-358-6
Schlagwörter	Schüler; Niederländischunterricht; Ausländer; Niederlande
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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