Beyond silenced voices. Class, race, and gender in United States schools.

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Sonst. Personen	Weis, Lois (Hrsg.)
Titel	Beyond silenced voices. Class, race, and gender in United States schools.
Quelle	Albany: STATE UNIV. OF NEW YORK Pr. (1993), XI, 437 S.Verfügbarkeit
Reihe	SUNY series. frontiers in education
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-7914-1285-7; 0-7914-1286-5
Schlagwörter	Schule; Benachteiligtes Kind
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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