Lern- und Denkstrategien. Analyse und Intervention.

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Sonst. Personen	Mandl, Heinz (Hrsg.)
Titel	Lern- und Denkstrategien. Analyse und Intervention.
Quelle	Göttingen u.a.: Hogrefe Verl. für Psychologie (1992), 279 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8017-0462-9
Schlagwörter	Denken; Gedächtnis; Lernpsychologie; Problemlösen; Verstehen; Denken; Gedächtnis; Kind; Lernen; Schüler; Student; Text; Training; Verstehen; Lernpsychologie; Problemlösen; Kind; Schüler; Lernen; Lernprozess; Selbstständiges Lernen; Text; Training; Student
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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