Hoffnung in pädagogischen Tätigkeiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schnoor, Heike
Titel	Hoffnung in pädagogischen Tätigkeiten.
Quelle	Aus: Fröhlich, Volker (Hrsg.); Göppel, Rolf (Hrsg.): Sehen, Einfühlen, Verstehen. Psychoanalytisch orientierte Zugänge zu pädagogischen Handlungsfeldern. (1992) S. 148-163Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88479-643-7
Schlagwörter	Pädagogik; Psychoanalyse; Hoffnung; Sonderpädagogik; Handlungsfeld
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2008/1

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