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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inPeschke, Rudolf
TitelInformationstechnische Grundbildung und Orientierungen für die berufliche Bildung.
QuelleAus: Neue Technologien in der kaufmännischen Ausbildung. Wiesbaden: HIBS (1992) S. 318-330Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 5; Abbildungen 7
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterGrundbildung; Phänomenologie; Lernen; Didaktik; Berufsbildung; Informationstechnologie
AbstractDer Autor benennt zunächst allgemeine didaktische Merkmale informationstechnischer Grundbildung. Schwerpunkte der Ausführungen sind im weiteren die Bezugnahme auf den phänomelogischen Ansatz, das Lernen durch Tätigkeit und das ganzheitliche Lernen. Im zweiten Teil des Aufsatzes werden Beziehungen zwischen Grundbildung und beruflicher Bildung dargestellt. Dabei geht der Autor vor allem auf die Themenkomplexe Unterrichtsthemen aus der Berufswelt und Standardoperationen am Computer und übergreifende Bildungsziele ein. (DIPF/mu).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2005_(CD)
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