Fremdsprachenunterricht in der Schule. Erwartungen, Konzepte und Perspektiven.

Sonst. Personen	Raasch, Albert (Hrsg.); Altpeter, Heike (Hrsg.); Kaiser, Barbara (Hrsg.); Magar, Christof (Hrsg.)
Titel	Fremdsprachenunterricht in der Schule. Erwartungen, Konzepte und Perspektiven.
Quelle	Saarbruecken: Univ. (1992), 204 S.Verfügbarkeit
Reihe	Saarbruecker Schriften zur Angewandten Linguistik und Sprachlehrforschung. 10
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0935-8544
Schlagwörter	Bildungspolitik; Allgemein bildende Schule; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Sprachpolitik; Wirtschaft; Fachverband; Saarland
Abstract	Die Frage nach der Entwicklung des Fremdsprachenunterrichts im allgemeinbildenden Schulwesen des Saarlandes steht im Mittelpunkt der Dokumentation einer Gespraechsreihe. In Anbetracht der politischen, sozialen und wirtschaftlichen Veraenderungen wird versucht, eine Grundlage fuer weitergehende Bestandsaufnahmen und Planungen zu schaffen. Es aeussern sich Vertreter der Arbeits-, der Handwerks-, der Industrie- und Handelskammer des Saarlandes, des Landesarbeitsamtes Rheinland-Pfalz/Saar, der Kommission der Europaeischen Gemeinschaften, des Saarlandbueros Bruessel, des Landesinstituts fuer Paedagogik und Medien (LPM), des Ministeriums fuer Bildung und Sport, der Gesamtlandeselternvertretung Saar, des Fachverbandes Moderne Fremdsprachen (FMF) sowie der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)