Internationale Verständigung, Menschenrechte und Frieden als Bildungsziel. Drei Texte der UNESCO.

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Sonst. Personen	Reuther, Wolfgang (Bearb.)
Institution	Deutsche Unesco-Kommission
Titel	Internationale Verständigung, Menschenrechte und Frieden als Bildungsziel. Drei Texte der UNESCO.
Quelle	Bonn (1992), 54 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-927907-25-1
Schlagwörter	Bildungsziel; Gewalt; Bildungspolitik; Lehrerbildung; Interkulturelle Bildung; Multikulturelle Erziehung; Lehrmittel; Lernmittel; Friedenspädagogik; Krieg; Freiheit; Grundrechte; Internationale Zusammenarbeit; Menschenrechte; Wertorientierung; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation)
Abstract	Inhalt: Sechsjahresbericht über Fortschritte bei der Implementierung der Internationalen Empfehlung über die Erziehung zur internationalen Verständigung und Zusammenarbeit und zum Frieden in der Welt sowie die Erziehung zur Achtung der Menschenrechte und Grundfreiheiten (1974). - "Frieden im Denken der Menschen" - die Erklärung von Yamoussoukro. - Gewalt ist kein Naturgesetz - die "Erklärung von Sevilla". (PHF/übern.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1997_(CD)

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