How in the world do students read? IEA study of reading literacy. 2. print.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Elley, Warwick B.
Titel	How in the world do students read? IEA study of reading literacy. 2. print.
Quelle	The Hague: Internat. Ass. for the Evaluation of Educational Achievement (1992), XIII, 111 S. auf 2 MikroficheVerfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	englisch
Dokumenttyp	Mikroform; Monographie
ISBN	92-9121-002-3*
Schlagwörter	Grundschule; Lesen; Leseunterricht; Schüler; Schulleistung; Internationaler Vergleich; Schülerin; Schulforschung; Schulforschung; Grundschule; Sekundarerziehung; Schüler; Schülerin; Leistungsniveau; Schulleistung; Lesen; Leseunterricht; Internationaler Vergleich
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1997_(CD)

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