Neue Technologien und Allgemeinbildung. 5. Deutsch. Anregungen fuer den Unterricht.

Institution	Niedersachsen / Kultusministerium
Titel	Neue Technologien und Allgemeinbildung. 5. Deutsch. Anregungen fuer den Unterricht.
Quelle	Hannover: Berenberg (1992), 387 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88990-016-X
Schlagwörter	Bildung; Allgemeinbildung; Neue Technologien; Sprachspiel; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Allgemein bildende Schule; Sekundarstufe I; Hauptschule; Realschule; Gymnasium; Unterrichtseinheit; Computer; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Deutschunterricht; Literatur; Literaturunterricht; Sprache; Textproduktion; Textverarbeitung; Schreiben; Kommunikationstechnik; Informationstechnologie
Abstract	Im vorliegenden Band werden Unterrichtsbeispiele vorgestellt, die zeigen sollen, wie das Fach Deutsch zur informations- und kommunikationstechnologischen Bildung beitragen kann. Im einzelnen werden folgende Unterrichtseinheiten behandelt: - Intelligente Schreibmaschine - Intelligentes Schreiben (ab 7. Kl. HS, RS, GYM) - Der Text als Superzeichen - Textgestalt und Informationseindruck (ab 7. Kl. HS, RS, GYM) - Textoptimierung am Computer (ab 7. Kl. HS, RS, GYM) - Der Zwang zur Aktualitaet? Neue Technologien und Zeitung (ab 8. Kl. HS, RS, GYM) - Von Masken, Maeusen und Menues - Computer und Alltagssprache (ab 9. Kl. HS, RS, GYM) - Phantastische Erfindungen: Von der "Allgemeinen Verschluesselung der Sprache" zur maschinellen Uebersetzung (ab 8. Kl. HS, RS, GYM) - Sprachspielereien: der Computer als Literaturproduktionsmaschine (ab 9., 10. Kl. HS, RS, GYM) - "2001 - Odyssee im Weltraum": der Computer zwischen Science-fiction und Mythos (ab 9., 10. Kl. HS, RS, GYM) - Menschen-Automaten - Automatenmenschen: E. T. A. Hoffmanns Novelle "Der Sandmann" (10. Kl. RS, GYM) - Registrieren und Erleben: "Homo Faber" und das Weltbild des Technikers (10. Kl. RS, GYM).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)